浅谈学生学习数学兴趣的激发

摘要：

数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学习数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望.教师要根据教材的特点和学生的年龄心理特征,采用生动有趣、富有特色的教学方法,为学生创造一个良好的学习氛围,激发学生对学习数学产生强烈的兴趣,提高数学教学质量.

关键词：创设情景、设置悬念、直观教学

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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