职业教育中如何发挥班主任的主导作用
人们都说,班主任是学生成长的引路人,造就新一代的雕塑师,班主任担负着学生全面的教育工作.我一直遵循着为人师表这样的信条,必须做到细微之处见真情.通过这些年的工作实践,使我深深地认识到,要当好班主任,必须对学生“爱之切,知之深,导之以微,喻之以理”.即要爱学生、了解学生、善于诱导,才能教育好学生.这样在工作方法上就要讲究一定的科学性、艺术性,以达到育人的目的.结合现阶段我校学生起点低、教师上课难、学生两极分化、班主任工作难的实际情况,对学生进行教育,下面我简单谈一下如何发挥班主任的主导作用.
2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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