浅谈小学习作教学中的情境创设
习作教学中,教师要努力创设出丰富多彩的教学情境,有效地激发学生创新的欲望和写作的兴趣,拓宽学生的写作思路,优化学生的写作心境,从而让学生写出真情实感的习作来.只有这样,习作教学才会充满生命的活力,学生才会在作文中真正感受到快乐.
习作、情境、生活、活动、想象
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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习作、情境、生活、活动、想象
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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