新课程语文教学中的问题探索
新课程实施以来,教师在教学理念、教学内容、教学方式和教学评价等方面都有较大改变,取得了可喜的收获,但不少教师由于缺乏对语文学科性质的确切把握,在阅读、写作、综合性学习教学中也存在一些需要迫切解决问题,只有妥善解决好这些问题,我们的课程改革才能得到健康发展.
新课程语文、存在问题、矫正策略
2013-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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新课程语文、存在问题、矫正策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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