浅谈优化作业的几点做法
新型小学语文强调学生是作业的主体,旨在发挥学生作业的自主性,主动性和创造性,促使学生在能动的作业活动中获得生动活泼完美的发展.教师在设计作业既要顾及作业一般作用,更要注重学生主体作用.
多层次、差异性、自选式、自主性、多元化、趣味性
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F27;G42
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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多层次、差异性、自选式、自主性、多元化、趣味性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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