大学现代化:柏林与哥廷根的启示
1810年,威廉·冯·洪堡在"学术自由、大学自治、教授治校"的理念指导下创办了柏林洪堡大学,树立起现代大学的完美典范,并揭开了大学现代化进程的序幕.随后的一个多世纪中,柏林洪堡大学与不久后归并入普鲁士的哥廷根大学相继开拓了两条不同的向现代化大学迈进的模式.两种模式皆应时而生,既为国家民族培养了大批人才,又为自身赢得了广泛了声誉与巨大的光环.两所大学的现代化模式至今仍然对我国的教育体制改革与高校办学模式具有重大启示.本文通过对两种模式的初步比较,浅析了这种启示.
大学现代化、两种模式、洪堡大学、教育体制改革、哥廷根大学、学术自由、教授治校、大学自治、办学模式、柏林、普鲁士、人才、培养、民族、理念、进程、国家、高校、典范
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G64;G6
2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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