应用意识在数学教学中的探索

摘要：

在教学过程中,坚持贯彻理论联系实际的原则,渗透应用意识,促进非智力因素的发展和发挥作用,突出实践性,有利于培养出适应知识经济时代的创新型人才.

关键词：激发求知欲、展示趣味性奇异美、认识工具性

所属期刊栏目：2

分类号：G64;D92

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57