难忘教育与心理教育校本课程研究

摘要：

“难忘教育”是指感受性特别强的教育,目标是使知识的认知落实到受教育者的心理结构中,同时使教育的行为规范到学生的实践中.心理健康教育提高了学生心理素质,是实施素质教育的一项重要内容.在心理健康教育课程开发中要注重难忘教育所要求的学生体验和感悟环节,在心理健康教育课程的教学目标、课程内容、教学模式中注意难忘教育的有机渗透.通过开发心理健康教育校本课程和难忘教育实施,有效提升学校心理健康教育成效,促进学生健全人格发展.

关键词：难忘教育、心理教育、校本课程

所属期刊栏目：2

分类号：G40;G44

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23