谈课堂教学的个性化及其内涵

摘要：

在这个注重个性的时代,如何在自己课堂教学的艺术性中加入属于自己的元素,如何让自己的教学更具有个性化,这是一个值得广大一线教师思考和探讨的问题.笔者在此论文中从个性教学、教学机智与幽默、教师自身的精神面貌三个方面简单分析了教学个性化所包含的内容,同时也提出了自己的观点和建议.

关键词：课堂教学、个性化、教学机智与幽默、教师精神面貌

所属期刊栏目：2

分类号：G63;G64

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21