冲破历史教学困境
作为一名中学历史教师,应重视确立自己的正确教学思想,转变、更新传统的教育观念,抱着“学史致用,重铸人格”这样一个功在千秋的理想,我们终将迎来“柳暗花明又一村”的喜悦!
手段简单枯燥、探究性学习、重铸人格
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K06;G72
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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手段简单枯燥、探究性学习、重铸人格
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K06;G72
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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