大一新生抑郁情绪发生特点及教育策略

摘要：

为了调查大一新生抑郁情绪现状,以海南某高校2020级新生为研究对象,使用一般调查资料和SDS自评问卷进行调查.结果 显示,大一新生抑郁率为26.4％,轻度抑郁者、中度抑郁者和重度抑郁者占比分别为16.3％、7.6％、2.5％,文科学生抑郁率显著高于理工科学生,抑郁情绪与父母受教育水平等有一定的关系,性别与抑郁的发生也有统计学意义.调查表明,大一新生抑郁发生率处在较高水平,高校应该加强对大一新生的心理健康监测,通过在入学初期开展心理健康教育、提供社会支持等方式,提高大一新生应对负性情绪的意识和能力,预防负性事件发生.

关键词：大一新生;抑郁情绪;教育策略

所属期刊栏目：28

分类号：G44;B849(教育心理学)

资助基金：海南热带海洋学院教育教学改革课题RHYjcjg2020-01

在线出版日期：2021-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：122-128