英语语法教学新视角:叙事性语法教学

摘要：

叙事教学法坚持个体叙事的主要途径,充分运用想象型、口头型与书面型叙事方式将教学过程轻松呈现.通过分析英语专业学情和英语语法课程特点,举例说明叙事教学法在英语语法教学中的实施要点,旨在弥补传统语法教学中的枯燥乏味和学而不能致用的缺憾.

关键词：英语专业、语法教学、叙事教学法

所属期刊栏目：23

分类号：H319.3(英语)

资助基金：海南省哲学社会科学2015年规划课题HNSKJD15-29;海南省教育科学2015年规划课题QJY1251537

在线出版日期：2016-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：118-123