10.13307/j.issn.1008-6722.2015.05.25
基于虚拟化实验环境的网络信息安全课程的实践教学改革
实验教学是计算机类专业教学的一个重要环节,是培养学生实践能力和解决实际问题能力的关键途径.随着高校扩招学生数量的增加,学校的实验设备很难满足学生实验需求.另外,由于网络信息安全实验的复杂性和破坏性均对实验教学环境提出很高的要求,目前学校的实验室已无法满足这类实验的需求.针对高校网络信息安全课程实践环境中存在的问题,提出基于虚拟化技术构建实验环境的解决方法,突破传统实验室的限制,使得学生能够不受时间、空间以及传统的教学模式的限制,通过虚拟化实验环境,满足教师多维互动实践教学,提高学生的实践能力,满足学生实践学习的各种需求,推动网络信息安全技术课程实验的教学,不仅提高学生的实践能力,还节约了设备投入、场地投入、固定实验场所日常维护和管理等办学经费.
虚拟化、实践教学、虚拟实验室、网络信息安全、实验环境
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S668.4(果树园艺)
海南省自然科学基金资助20156222;海南省高等学校教育教学改革项目HNJG2014-47;琼州学院2013年度本科实践教学改革项目QYSJ2013-042;琼州学院2013年校级青年科学基金项目QYQN201330;2014年三亚市院地科技合作项目2014YD33
2015-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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