美国印第安纳大学健康健身指导员本科课程研究

摘要：

美国印第安纳大学健康健身指导员人才培养定位为应用型人才.其课程设置的主要特点:课程体系与培养目标联系紧密,学科知识结构合理;课程设置形式多样,富有弹性;理论课与实践项目紧密结合,注重学生能力的培养;课程具有职业化性质.其专业设置、人才培养模式对完善我国社会体育指导与管理专业建设以及更好地落实全民健身战略具有促进作用.

关键词：健康健身指导员专业、课程、美国印第安纳大学

所属期刊栏目：22

分类号：G81(世界各国体育事业)

在线出版日期：2015-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119