海南乡村女幼师的专业发展:困境、缘由与突破

摘要：

利用本省大学生假期返乡之际,调查了覆盖海南省16个县市的36个乡镇(村寨)幼儿园的163位女教师的专业发展状况.结果发现,海南乡村女幼儿教师存在数量不足、学历偏低、培训不力和社会评价不高等问题.建议构建乡村幼儿教师专业发展的保障体系、通过分级分类模式提高培训质量.

关键词：乡村女幼师、专业发展、困境、突破

所属期刊栏目：21

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：海南社科基金项目HNSKGJ 14-53;琼州学院2014年学科带头人与博士科研启动基金项目QYXB201405;海南省妇女联合会委托研究项目“国际旅游岛建设背景下的海南女性发展研究”

在线出版日期：2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：113-118