当代语境下地方高师院校文学理论课程教学的困境及其对策略

摘要：

后现代语境已经渗透到日常生活之中。文化多元、价值多元构成了众声喧哗、莫衷一是的文化场域。这种文化症候给文学理论课程的教学带来机遇与挑战。作为地方高师院校，如何迎接这种严峻的挑战提出切实可行的策略，使文学理论教学走出困境、抓住机遇，开创教学相长、兴趣盎然的新局面。

关键词：高师、文学理论、教学、困境、对策、当代语境

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省教研项目20100653

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：103-108