甲午战争以来中国学校体育价值观演化及其时代内涵探究

摘要：

甲午战争结束至新中国成立这个时期可以第一次世界大战结束为界,粗分为两个阶段:前者中国学校体育价值观主要强调体育应满足“强国保种”需要,时代内涵是国家面临亡国灭种的危险;后者中国学校体育价值观主要强调体育应满足“儿童”需要,时代内涵是国家亡国灭种的威胁基本解除,亲美效美情绪萌生并茁壮成长.新中国成立至今可以十一届三中全会召开为界,粗分为两个阶段.前者中国学校体育价值观主要强调体育应满足“建设祖国,保卫祖国”需要,时代内涵是国家一穷二白且时时面临外来威胁;后者中国学校体育价值观渐趋多元,这是改革开放背景下整个社会价值多元现象在中国学校体育价值观问题上的投射.

关键词：甲午战争、学校体育、价值观、时代内涵

所属期刊栏目：20

分类号：K256.3;G812(半殖民地、半封建社会（1840~1949年）)

资助基金：2013年度海南省教育科学规划课题QJY125080

在线出版日期：2014-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106