10.3969/j.issn.1008-6722.2013.05.024
以评促建提高计算机本科课程建设质量——以《计算机导论》课程为例
文章以本科评估工作为基础,依据迎评过程中发现和存在的各种问题,以学科、课程建设为目的,以我院计算机导论课程为例,从教学文件、师资情况、教学研讨等多个方面深入剖析,总结迎接本科评估阶段的工作经验,强调抓住机遇、以评促建,形成良好的课程建设体系发展趋势.
本科评估、计算机导论、课程建设
20
G642.423(高等教育)
海南省教育科学“十二五”规划课题QJI12538;海南省自然科学基金项目612128;三亚市院地科技合作项目2013YD36;琼州学院青年教师科研基金QYQN201230
2014-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
125-128