10.3969/j.issn.1008-6722.2013.01.027
普通高校成教生身份认同危机原因及对策分析
本文认为要增强成教生的身份认同,应该改变成教生的培养模式,使之尽量向全日制学生靠拢.
高校成教生、身份认同、心理分析
20
G642(高等教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64-65
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10.3969/j.issn.1008-6722.2013.01.027
高校成教生、身份认同、心理分析
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G642(高等教育)
2013-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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