高校教师信息素养评价体系研究

摘要：

本文将在综合分析信息素养的发展历程和研究进展基础上深入探讨高校教师信息素养评价体系的现实课题，并期望未来研究采用实证定量研究对其信度和效度进行验证。

关键词：高校教师、信息素养、评价体系、研究

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012马鞍山师专校级质量工程项目2012xjjyxm01;2010年度安徽省级教育科学规划课题Jg10289

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48