10.3969/j.issn.1008-6722.2012.04.061
从动态语境看多媒体在大学生英语语用能力培养中的功能
合理的多媒体英语教学环节能够为课堂英语教学提供生动有效的动态语境,提高英语学习效能。
动态语境、多媒体、语用能力
19
H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
2011年云南大学人文社会科学青年研究基金项目“多媒体教学背景下大学生英语语用能力培养模式研究”系列论文
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143-144
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10.3969/j.issn.1008-6722.2012.04.061
动态语境、多媒体、语用能力
19
H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)
2011年云南大学人文社会科学青年研究基金项目“多媒体教学背景下大学生英语语用能力培养模式研究”系列论文
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143-144
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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