“体验—生态”型大学英语课堂的构建

摘要：

大学英语课堂教学应遵循生态规律,构建符合生态规律的课堂,以优化体验型大学英语课堂。促进其向生态型转变。

关键词：教育生态学、体验型教学、生态型课堂

所属期刊栏目：19

分类号：H319(英语)

资助基金：琼州学院2011年度青年科学基金项目课题“大学英语体验层次课程开发”成果。项目QYQN201103

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88