10.3969/j.issn.1008-6722.2011.01.033
CET写作测试的后效作用与大学英语教学
本文通过分析测试与教学的关系,以及CET写作考试对大学英语教学的后效作用,对怎样提高英语写作的教学质量进行了探讨.
写作教学、英语四六级统测、写作测试、后效作用
18
H052(写作学与修辞学)
2011-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79,76
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10.3969/j.issn.1008-6722.2011.01.033
写作教学、英语四六级统测、写作测试、后效作用
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H052(写作学与修辞学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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