10.3969/j.issn.1008-6722.2010.06.013
高校教师教学语言艺术之探微
语言是人类进行思维和交流的重要工具。教学语言是教师引导学生开启知识宝库的金钥匙。因此,教师教学语言水平的高低是提高教学质量的重要方面,必须潜心探究教学语言。
教师、教学语言、启发性
G420(教学理论)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
35-36
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10.3969/j.issn.1008-6722.2010.06.013
教师、教学语言、启发性
G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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