10.3969/j.issn.1008-6722.2010.06.009
全球化视阈下我国教师教育改革动向
本文分析了全球化视阈下教师教育的发展特征及对我国教师教育改革趋势进行探讨。
教师教育、专业化、教育改革
H319(英语)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
27-28,10
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10.3969/j.issn.1008-6722.2010.06.009
教师教育、专业化、教育改革
H319(英语)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
27-28,10
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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