10.3969/j.issn.1008-6722.2010.04.022
浅谈高职《基础会计》仿真式教学
仿真式教学是一种以实例为基本素材,通过双向互动、平等对话和积极研讨的新会计课堂教学模式,在发挥学生潜能、调动学生主动性和创造性、提高教学质量等方面,具有传统教学不能比拟的优越性。
基础会计、仿真式教学、实践
H319(英语)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
54-55,45
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10.3969/j.issn.1008-6722.2010.04.022
基础会计、仿真式教学、实践
H319(英语)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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