10.3969/j.issn.1008-6722.2010.03.062
对偏远少数民族地区英语课堂教学有效途径的探索——几种外语教学法流派在农村中小学英语教学中的灵活运用
本文指出偏远少数民族地区教师因地制宜,因材施教,最大限度地提高偏远少数民族地区的外语教学水平.
偏远少数民族地区、中小学英语教学、探索
17
H319(英语)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
144-145,147
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10.3969/j.issn.1008-6722.2010.03.062
偏远少数民族地区、中小学英语教学、探索
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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