10.3969/j.issn.1008-6722.2010.01.062
我国地方高校实施双语教学的探索
本文从双语教学的理论内涵着手,分析目前我国地方高校双语教学中存在的问题,提出解决问题的方法和建议.
地方高校、双语教学、教学模式
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H319(英语)
河南省软科学研究计划项目"中外合作办学高校英语教学模式研究"的主要阶段性研究成果之一项目批准号:092400450113.本文系2009年度河南省社科联调研课题"多媒体环境下英语语言学互动式教学模式研究"的主要阶段性研究成果之一SKL-2009-1369
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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