10.3969/j.issn.1008-6722.2009.06.016
高职院校学生职业价值观的"大课堂"教育模式
本文指出高职院校采取"大课堂"教育模式,是拓展教育空间、丰富教育内容、培养学生职业价值观的最佳路径.
高职院校、大课堂教育模式、探究
16
G642(高等教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-41
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10.3969/j.issn.1008-6722.2009.06.016
高职院校、大课堂教育模式、探究
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G642(高等教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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