10.3969/j.issn.1008-6722.2007.02.028
新时期家校协同教育实施策略的思考
家校协同教育与以往的家校合作相比,更加强调家长作为一个教育力量参与教育的全过程.文章分析了现代中小学实施家校协同教育过程中存在的问题,提出了增强家校协同教育实效性的一些措施.
协同教育、双向沟通、整体优化
14
G626(初等教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
81-83
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10.3969/j.issn.1008-6722.2007.02.028
协同教育、双向沟通、整体优化
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G626(初等教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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