10.3969/j.issn.1008-6722.2006.04.010
激发学生的学习动机促进学习者自主发展
动机是影响外语学习者自主学习的重要因素之一.教师在培养学习者自主能力中,应充分调动和激发学习者内在动机和外在动机,促进学习者自主学习.
内在动机、外在动机、自主学习
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H319.3(英语)
第二批大学英语教学改革扩展项目:教高司函[2005]192号.项目名称:<大学英语网络教学系统的探索与运用>
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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