10.3969/j.issn.1008-6722.2004.04.008
非英语专业新生语音情况分析及应对策略
语音是语言最基本的形式,是外语学习最重要的基本内容.语音教学是英语教学中不可忽视的重要教学内容,语音能力对提高学生英语综合素质及应用能力起着重要的促进作用.本文通过对湖南文理学院近几年大学新生的语音情况调查,分析了新生存在的语音问题,并对大学英语教学中的语音教学提出了几点建议.
语音、语音教学、大学英语教学
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H311(英语)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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