10.3969/j.issn.2096-4595.2023.08.050
依法治校背景下应用型本科院校辅导员法治素养提升研究
辅导员是开展学生管理工作的一线工作人员,通过强化辅导员的法律意识,有利于提升学生的法律意识,保障学生的基本权益.同时借助依法管理的方式能够提高学生管理工作的整体质量.但是部分辅导员在开展管理工作的过程中,往往注重思想政治教育工作,而忽略了法律知识的普及和建设,这在一定程度上导致部分班级缺乏法律意识、纪律意识.本文主要结合现有的工作经验,从辅导员法治素质的概述出发,简述辅导员法治素质提升中存在的问题,并探究相应的解决对策,希望给其他学者的研究提供新的参考视角.
依法治校、应用型本科、辅导员、法律素质、策略
G647(高等教育)
2023-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
188-191