新文科背景下艺术专业"一体两翼三全四育"实践育人模式探索 ——基于河北建材职业技术学院艺术设计系辅导员工作室的实践研究

摘要：

2020年教育部发布"新文科建设宣言",指出新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展,融合发展.面对新形势,培养高素质艺术类应用型人次,探索新文科新艺术融合创新发展势在必行.河北建材职业技术学院艺术设计系注重学生的主体性参与和个性化发展,结合专业知识提升社会实践能力,引导学生树立适应社会需求的价值取向,把"三全育人"的概念明确化、具体化、可操作化.同时紧密围绕实践育人体系,契合学校人才培养目标,整合实践资源,丰富实践内容,建立多种形式的社会实践基地,把实践育人工作做细、做精、做实,努力构建一个"一体两翼三全四育"实践育人新模式,以适应当前大学生教育管理新形势,开辟可操作、可复制、可推广的三全育人新途径.

关键词：新文科、"一体两翼三全四育"、实践育人、辅导员工作室

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：秦皇岛市科技局市级科学技术研究与发展计划自筹经费项目202101A279

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：190-193