10.3969/j.issn.2096-4595.2022.04.048
以人为本理念在高校管理中的渗透
作为向社会输送高素质专业人才的高校,需要将"以人为本"作为一种教育理念,在灵活应用的基础上,将其转化成教育管理的工具,才能为学生提供扎实的理论教学,并引导学生健康成长.本文围绕以人为本的理念,对于高校教育管理进行系统性研究,并提供一些加强两者有效融合的实用性方法,旨在为我国的教育事业贡献力量.
以人为本理念;高校教育;管理渗透
G(文化、科学、教育、体育)
2022-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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