10.3969/j.issn.2096-4595.2022.03.025
讲好中国故事
"讲好中国故事"于2013年的全国宣传思想工作会议上第一次被提出,"讲好中国故事,传递中国声音"的战略思想与"一带一路"和"四个自信"的战略方针更是把"中国形象"的传播和塑造上升为国家战略.当前,中国在国际上的影响力也越来越大,国际地位也越来越高.然而,西方世界总存在一些不和谐的声音,质疑中国实现和平崛起和伟大复兴的梦想,试图误导国际舆论.因此,为了创造有利于中国在国际上的舆论发展环境,跨文化的中国国家形象传播就显得极其重要.对外汉语教学和推广国际汉语是塑造中国形象的重要途径.教授中国国情相关课程对重塑中国形象具有重要作用.本文从汉语国际教育角度研究中国国情教育,分析了向世界讲好中国故事的意义、向世界讲述什么故事、如何讲述中国故事以及讲好中国故事时的注意事项四个方面.笔者致力于通过本次分析,为国际汉语教师在国情类课堂教学中提供一些理论指导和策略参考.
讲好中国故事;对外汉语;文化自信;国情教育
G206(信息与传播理论)
2022-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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