10.13529/j.cnki.enterprise.economy.2015.04.001
基于学习效应的行为生产调度新模式研究
针对制造企业的调度问题,以中国情景下劳动力资源为背景,首先,通过对调度系统中所形成的各种学习效应特征进行分类和表征,提出从企业背景、中国情景下操作者行为与状态、学习效应形态等角度的调度形态分类框架.其次,通过对操作者学习与遗忘时间进行行为实验研究,分析不同学习效应模式下对生产调度产生影响的演化路径,厘清学习效应与任务绩效关联特征,建立个人学习能力测量模型、个人禀赋要素对个人学习能力影响模型、个人禀赋要素对学习能力影响的结构方程模型等.这些研究,为发展行为调度管理理论和方法体系提供了可行思路.
学习效应、行为、生产调度、模式
F224;F273(经济计算、经济数学方法)
国家自然科学基金项目“行为驱动、学习效应嵌入的TFT-LCD调度建模及智能优化研究——基于有限理性及中国情景的视角”批准号:71271138;上海市一流学科建设项目“管理科学与工程”批准号:S1205YLXK;上海理工大学人文社科攀登计划项目“基于行为效应的生产调度研究”批准号:14XPB01
2015-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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