10.3969/j.issn.1006-5024.2008.07.019
员工学习意愿影响因素及对策初探
影响企业培训效果的因素有很多,其中员工的学习意愿是最根本的,是内因,其他因素都将通过这一因素发生作用.作为企业的一员,员工处在企业各种不同力量的相互作用之下,其行为取决于最终的”合力”,学习意愿也是如此.本文尝试参照”斜坡球体力学分析模型”建立员工个体在企业培训中的力学分析模型,分析影响学习意愿的主要因素,并从人力资源管理体系出发寻求对策.
培训效果、学习意愿、培训激励
F272.92(企业经济)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62