论泛互联网职业教育在老少边穷地区的推广——以延边朝鲜族自治州为例

摘要：

前言
本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依据《教育信息化"十三五"规划》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》《国家职业教育改革实施方案》等中央文件的战略思路,立足于作者"第十九批中组部博士团"期间在吉林省延边州的挂职经历,在调研的基础上,总结出在老少边穷地区十分适宜推广泛互联网职业教育的观点,并分析了该构想的实现将有利于当地经济发展、人才培养和巩固边疆.

在线出版日期：2019-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59