依托产业基地实现会计专业产教一体化校企协同育人的做法及成效

摘要：

教育部关于印发国家职业教育改革实施方案中提出,进一步办好新时代职业教育,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,面向在校学生和全体社会成员开展职业培训[1];同时促进产教融,推动校企全面加强深度合作,打造一批高水平实训基地.本文以郑州财经学院为例,通过"财务云产业基地"建设项目的运行,从运行情况和运行成效来探讨会计专业产教一体化校企协同育人的成效.

关键词：产业基地、会计专业、协同育人

资助基金：1.2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目"互联网+背景下高等院校会计专业产教融合协同育人模式实践研究"项目编号:541 2.2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划"产权性质、财务共享中心与企业会计信息质量—来自上市公司的经验证据"项目编号:2018GGJS195 3.2017郑州财经学院校级教育教学改革研究项目"高等学校会计专业产教融合协同育人模式课程改革的研究与实践"35

在线出版日期：2019-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81