企业及高职院校对现代学徒制改革的认知和需求分析 ——以电子商务专业为例
2014年来国家大力鼓励进行现代学徒制试点,企业、高职院校对现代学徒制的认知、意愿与需求是决定现代学徒制改革成败的关键.本文通过访谈和问卷调查的方式进行调查,访问调查企业负责人对现代学徒制的认识,参与现代学徒制的需求、困难及表现等;访问调查高职院校现代学徒制主要教学计划、实施形式和考核方式等.问卷调查现代学徒制试点学生在知识掌握、能力方面的变化及反馈等,并在调查结果的基础上分析原因,提出建议:校企双主体深化对现代学徒制的认知,稳步推进现代学徒制改革;依托行业协会,促进校企深入合作;资金投入的市场化运作,建立成本共担、利益均衡、成果共享机制;以企业订单为项目培训载体,具有实体性,避免出现空泛化等.
现代学徒制、企业、高职院校、校企双主体
2018-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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