现代学徒制建构的实践症结及对策研究

摘要：

伴随着职业教育领域的深化发展,现代学徒制成为了一种新型的建构模式,它的发展从2012~2014年实现了新跨越,国家教育部也在关注此类问题,并且强调试点、启动试点等问题的落实情况.本文将分析现代学徒制建构的实践症结及相应对策,通过明确现阶段的学徒制建构现状,寻找关键的问题所在,从多角度、全方位综合考虑,采取适当的对策加以解决此制度建构实践中的难题.

关键词：现代学徒制、建构过程、实践症结、对策

分类号：G40;G71

资助基金：此论文为福建省教育科学"十三五"规划2016年度海峡两岸职业教育专项课题《校企合作人才培养新培养新模式"学徒制"的探索与实践研究》研究成果,项目FJJKHX16-108

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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