校企合作模式下教师实践能力存在的问题及对策——以广西科技大学鹿山学院为例
本文以广西科技大学鹿山学院为例,针对其采取的校企合作模式,分析了在该模式下教师实践能力提升过程中存在的问题,并提出了相应的解决对策.
校企合作、实践能力、解决对策
G71;G52
2015年度广西科技大学鹿山学院转型发展专项课题立项项目"基于校企合作模式下教师实践能力提升的研究"研究成果项目编号2015ZXYA012
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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校企合作、实践能力、解决对策
G71;G52
2015年度广西科技大学鹿山学院转型发展专项课题立项项目"基于校企合作模式下教师实践能力提升的研究"研究成果项目编号2015ZXYA012
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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