三螺旋视角下"互联网+"协同育人机制的构建与实践

摘要：

随着互联网应用的逐渐深入,未来的社会将由创新型的人才来引领,三螺旋理论是培养创新型人才的理论基石.通过高校-政府-产业协同育人,有利于发挥各参与主体的积极性、主动性,实现协同各方的利益最大化.协同育人的关键是构建三方共赢的机制,强化各参与方的主体地位,形成目标一致、主体互动、合作共赢的新局面.文章以潍坊学院"互联网+"小语种外贸人才协同培养为例,探索了高校-政府-产业协同育人的路径,对相关行业的发展有积极的借鉴意义.

关键词：三螺旋、互联网+、协同育人、机制

分类号：N03;TN9

资助基金：山东省社科规划项目15CRCJ14;潍坊学院教研项目2015016

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60