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学校与企业对“卓越工程师”定位差异的调查分析

引用
根据针对学校的老师、学生以及企业相关人员的采访、问卷调查,分析学校与企业在“卓越工程师”的定位方面存在的差异,并作为建议供学校进行教学方向设置更新的参考。

学校、企业、卓越工程师、定位差异

G84;G80

2016-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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11-3793/F

2016,(6)

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