学校与企业对“卓越工程师”定位差异的调查分析
根据针对学校的老师、学生以及企业相关人员的采访、问卷调查,分析学校与企业在“卓越工程师”的定位方面存在的差异,并作为建议供学校进行教学方向设置更新的参考。
学校、企业、卓越工程师、定位差异
G84;G80
2016-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
208-208
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学校、企业、卓越工程师、定位差异
G84;G80
2016-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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