创新管理模式打造特色职校措施分析

摘要：

我国职业教育的改革正在向教学领域不断深入，关于课程设置，教材使用，及教学方法的讨论可谓“仁者见仁，智者见智”改革之势已是风起云涌。但当我们把视角转向最终落实职业教育培养目标的职业学校的课堂，我们不难发现，“几十年如一日”的课堂教学“涛声依旧”除了为数不多的教师在做一些吃力不讨好的改革尝试外，大部分教师在等待、观望，大部分课堂仍是“死水一滩”。教学改革要从整体上考虑，从管理的角度上把教师的“教”与学生的“学”联系成一个整体。

关键词：管理、能力本位、课堂教学、教学设计

分类号：G64;F24

在线出版日期：2015-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：208-208