高职教育“校企合作”的经济学分析
近年来我国为培养更多专业对口的专业技术人才,国家提倡企业与学校合作联合办学。笔者运用激励相容原理、不完全契约、交易成本等经济学原理,从经济学角度分析当前企业、学校、学生三方主题在这种培养模式下的收益和成本,提出当今“校企合作”教学模式中存在的问题,浅析了影响校企合作的原因,降低企业和学校合作的交易成本,才能吸引更多的企业走进校园。
校企合作、交易成本
G45;F83
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
211-211
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校企合作、交易成本
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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