独立学院物流专业学生的“逆商”教育
“逆商”是指人们在遇到逆境时的反应,即摆脱逆境和超越逆境的能力。本文从社会发展适应性、物流专业特殊性、学生成长自觉性三方面分析了独立学院物流专业学生开展“逆商”教育的必要性。并通过对“逆商”教育的深入思考,提出了独立学院物流专业学生“逆商”能力培养的策略。
独立学院、物流专业、“逆商”教育、培养策略
2013年陕西高等教育教学改革研究项目论文
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
94-94
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独立学院、物流专业、“逆商”教育、培养策略
2013年陕西高等教育教学改革研究项目论文
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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