资源整合,创新党员干部教育新模式
党员干部教育本身具有一定特殊性,作为基层党组织发展党员干部教育绝不能有等、靠和依赖思想,必须要盘活现有教育资源,充分进行整合优化,使其形成良好的配合关系,实现低成本而达到最大的资源综合效益。本文结合当前形势以及基层党组织实际,从创新教育方式,拓展教育宽度两方面入手,分析搭建“四个课堂”,从资源优化配置的角度探讨党员干部教育资源载体整合,从而达到全面提升党员干部综合素质的目的。
资源整合、创新、党员干部、教育新模式
2015-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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