酒店学校培养模式与酒店人才需求标准的差距
由于操作性课程大多对教师及场地要求较高,从实践教学环境而言,除个别院校具备实际的操作基地外,大多实践环境比较差,或者干脆就“黑板上种田”。这样学习酒店管理的学生实践经验不足,学生从基础的工作技能学起,效率就很低,这样从某种意义也导致了工作初1~3年员工流失率大大增加。
培养模式、酒店业、酒店学校、人才需求
F25;F06
2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
140-140
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培养模式、酒店业、酒店学校、人才需求
F25;F06
2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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