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酒店学校培养模式与酒店人才需求标准的差距

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由于操作性课程大多对教师及场地要求较高,从实践教学环境而言,除个别院校具备实际的操作基地外,大多实践环境比较差,或者干脆就“黑板上种田”。这样学习酒店管理的学生实践经验不足,学生从基础的工作技能学起,效率就很低,这样从某种意义也导致了工作初1~3年员工流失率大大增加。

培养模式、酒店业、酒店学校、人才需求

F25;F06

2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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